Survival of the gekkest

IDEE MEE – Wat als er morgen geen voedsel Brussel in kan?!

Bedenk iets unieks dat jij kan vangen, telen
of (k)weken in de stad om te overleven
!

KLIK HIER voor TECHNIEK-tips

  • BRAINSTORM & maak een woordspin rond VOEDSEL. Bedenk nadien bij elk woord “MET WAT JE DIT NOG KAN BEREIDEN”. Bijv. thee van…, salade van…, pasta van…, burgers van…, frieten van gebakken insecten.
    45eb1524bc01c709b10f4fb8727bc7de-1413746901
  • KEER OM – Noem 10 dingen op die niet eetbaar zijn. Maak ze eetbaar.
    // Noem 10 dingen die niet groeien. Laat ze toch groeien… Tot ‘wat’ groeien ze uit?
  • OPPERWEZEN – Hoe zou een opperwezen dit oplossen?
  • Vind hier > TECHNIEKEN.

KLIK HIER voor DENK-tips

  • KRUIP IN DE HUID van een uitgehongerde mens… Wat zou je allemaal verorberen wat zogenaamd niet eetbaar is?
  • VERPLAATS – Wat voor geks eten mensen elders? In China? In Afrika? In..
  • Laat het BELANGRIJKSTE ELEMENT WEG – Moet iets ‘lekker’ zijn om voedzaam te zijn… ?
  • KIJK NAAR BOVEN, wat is er allemaal in de lucht… Wat kan je daar allemaal kweken? Kan je iets eten van wat je ziet? Kan je er een theetje van trekken? …
  • Bedenk WAT ONDER JE VOETEN is en krijg nieuwe invallen.
  • SPRING IN DE TIJD
    – Laat je inspireren door de oertijd. Wat at men dan?
    – Wat zou men kweken in 2350?
  • STEEL ideeën uit de geschiedenis, films,… (Bv. 5 broden en 2 vissen…).
  • Vind hier > BRILLEN.

UITGANGSPUNT

Als we een koepel boven Brussel zouden zetten, zouden we nog geen drie dagen overleven met het voedsel dat geproduceerd wordt in onze hoofdstad.


Alleen de creatieve durvers overleven…

KLIK HIER voor BRUSSEL-tips

  • KREKELS – Proef eens een PRALINE met krekel! Bij Little Food in Brussel leer je zelfs hoe je krekels kan kweken in de klas!
    428857d6-9fd5-11e5-9844-42062126aea3_web_scale_0.1633987_0.1633987__
  • Zal de CHAMPIGNON de Bruxelles de spruiten vervangen?!
  • Ook de STADSIMKERS rukken op! Je vindt ze al op daken van hotels, openbare gebouwen en winkelcentra. En weldra op het dak van je school?!
  • Zelfs BIER brouwen van oud brood is niets nieuws meer onder de zon!
    babylone-header
  • De URBAN FARM – Abattoir Anderlecht, ontwikkelt Aquaponie (combinatie van viskweek met het kweken van planten in water) waar groenten, fruit en kleine micro-greens geproduceerd worden.
  • PARCKFARM oogst volop in Tour & Taxis.
  • Maar deze WOENSDAGse BIO-MARKT in Molenbeek met Pajotse groenten & fruit zal snel uitverkocht zijn…
  • Brouwerij STOEMELINGS in de Marollen zal misschien ook snel door te komen staan :-/
  • Wat bedenk jij om te overleven?

BRILVANGERS in de kijker

LITTLE FOOD – krekelkwekerij St Gillis heeft alvast haar ideeën over wat er te smullen valt in de koepel…

BX GROWN van ‘t Neerhof vzw wil alvast gezonde voeding produceren in een korte keten en promoten ism Brusselse jongeren.

En welke sublieme ideeën heb JIJ?

* CLICK HERE for the ENGLISH VERSION.

* Foto – Nationalgeographic.nl.

BRIL techniek in de kijker

Laat het belangrijkste element weg,
zoals “een moestuin zonder grond”.

Stel een nooit-in-vraag-gesteld
element in vraag, zoals
“Moet voedsel lekker zijn?”

47 ideeën

  • Robin schreef:

    Ik zou de verschillende leerlingen in groepjes opdelen waarbij iedere groep enkele middelen krijgt en het recept over hoe ze dit moeten klaarmaken telen of tot stand brengen of eventueel vangen en dan werken met een ruilsysteem waarbij de leerlingen in interactie gaan met elkaar. Ook gaan ze moeten leren zuinig omgaan met verschillende middelen om te kunnen overleven en ook leren omgaan met elkaar en leren dat ze afhankelijk zijn van elkaar.
    Indien de middelen op zijn zullen ze moeten samenwerken om bepaalde zaken te moeten vangen en te leren overleven.

  • Amina schreef:

    Ieder teelt een groente en of fruit. De mensen kunnen groenten en fruit kweken in hun tuin, balkon, terras, kelder enz., … . Elke 2 weken wordt er een markt georganiseerd in de stad. Mensen kunnen daar hun goederen gaan verkopen of ruilen. Mensen kunnen ook aan veeteelt doen. Ze kunnen de groent en fruit ook verwerken tot afgewerkte goederen. Eigenlijk gaan we dan een beetje terug in de tijd.

  • laura schreef:

    daktuinen installeren op grote bedrijven. of een groot gebouw maken zoals een gebouw/building voor parking, en daar voedsel planten/zaaien

  • Audrey schreef:

    Laten we op de daken moestuinen zetten en onderhouden

  • De leegstaande gebouwen in Brussel zijn eindeloos. Vaak zijn deze gebouwen verouderd met vochtproblemen als gevolg.
    Met een leegstaand gebouw van 2 verdiepingen kan je al erg veel doen.
    In de kelder is het vaak vochtig en altijd donker. Door enkele boomstammen in deze kelder te leggen kweek je op een mum van tijd eetbare paddenstoelen. Deze zitten boordevol proteïnen. Zo is er in Nederland een gigantische kwekerij van eetbare paddenstoelen in een verlaten overdekte skipiste.
    Op het gelijkvloers zet je enkele eetbare planten die daglicht nodig hebben en een voedingsbodem. Indien er vocht lekt door de voedingsbodem komt deze terecht in de toch al vochtige kelder. ( tomaten , pompoenen, venkel… )
    Op de eerste verdieping zet je alle planten die kunnen groeien in bakken en iets meer zonlicht nodig hebben? ( salade, basilicum, … enz..)
    Op het dak maak je nog een leuke moestuin met planten die niet in vochtige ruimtes mogen staan maar nood hebben aan een constante luchtstroom en bestand zijn tegen eventuele vrieskou.

  • Evelien De Coninck schreef:

    De Brusselse frietkoten worden heuse insecten-foodtrucks: gefrituurde insecten -satés, wormenburgers, bouletten met mierenpaté, krekelsticks, gefrituurde spinnenpootjes…

    En vooraleer dat we moeten nadenken over nieuw voedsel om te eten, kunnen we misschien ook nadenken over het efficiënt gebruiken van de voedseloverschotten? De overschotten van de warme maaltijden op school kunnen bijvoorbeeld worden hergebruikt en worden s’ avonds aan een voordelige prijs aangeboden aan de ouders wanneer ze hun kinderen komen ophalen. De overschotten van broodkorsten en boterhamresten uit de brooddozen, worden herwerkt in lekkere broodpudding of broodkorstjes voor de soep, …

  • Iris V schreef:

    Planten, bloemen, … kunnen soms ook de nodige voedingsstoffen geven? Zoals eetbare bloemetjes of kruiden. Niet meteen het lekkerste eten, maar als het noodzakelijk is om te overleven, gaat het waarschijnlijk wel binnen!

  • Griet Deknopper Griet Deknopper schreef:

    TIP : Welk ANDER VOEDSEL zouden we kunnen eten…

  • Clémence Vandenhulle schreef:

    Ik zou gaan werken met de dorpen. Ieder dorp werkt samen. De ene plant groenten, de andere fruit, de andere kweekt dieren. Iedereen werkt samen. Wanneer iets “rijp” is, dan wordt deze binnengebracht in een gebouw waar alles bewaard blijft. Per gezin zal berekent worden, hoeveel zij van wat mogen nemen. En zo kan iedereen zelf boodschappen gaan doen met hun speciaal kaartje. Willen ze toch meer kopen dat wat voor hen voorzien is, dan moeten ze bijbetalen. Er kan ook een restjesdag ingepland worden, waarbij de dingen die weg moeten, onderverdeeld worden.

  • Cindy schreef:

    Ik dacht aan zoveel mogelijk dieren ADN vanaf nu al te bewaren. Je zou ook een soort van zadenbank kunnen organiseren waar er zaden bewaard worden. Zodat in geval van nood er altijd zaden zijn. Deze kan je dan planten om nieuwe vruchten of planten te hebben.

  • jelle Augustijnen schreef:

    De leegstaande gebouwen in Brussel zijn eindeloos. Vaak zijn deze gebouwen verouderd met vochtproblemen als gevolg.

    Met een leegstaand gebouw van 2 verdiepingen kan je al erg veel doen.

    In de kelder is het vaak vochtig en altijd donker. Door enkele boomstammen in deze kelder te leggen kweek je op een mum van tijd eetbare paddenstoelen. Deze zitten boordevol proteïnen. Zo is er in Nederland een gigantische kwekerij van eetbare paddenstoelen in een verlaten overdekte skipiste.

    Op het gelijkvloers zet je enkele eetbare planten die daglicht nodig hebben en een voedingsbodem. Indien er vocht lekt door de voedingsbodem komt deze terecht in de toch al vochtige kelder. ( tomaten , pompoenen, venkel… )

    Op de eerste verdieping zet je alle planten die kunnen groeien in bakken en iets meer zonlicht nodig hebben? ( salade, basilicum, … enz..)

    Op het dak maak je nog een leuke moestuin met planten die niet in vochtige ruimtes mogen staan maar nood hebben aan een constante luchtstroom en bestand zijn tegen eventuele vrieskou.

  • Layla schreef:

    Insecten vind je wel overal. Om de voortplanting sneller te laten verlopen, zorgen we dat er machines worden ontwikkeld. Sprinkhaan brochette, mmmm smakelijk!

  • Nele schreef:

    (vegetarische) Boerderijtjes in de stad! Super om de leerlingen kennis te laten maken met het kweken van groenten, kruiden en fruit alsook de omgang met dieren, die ons eitjes, melk etc leveren.

  • Julie Delens schreef:

    Ik zou de leerlingen zelf laten jagen op dieren en de leerlingen zelf dieren laten vangen. Op deze manier komen de leerlingen in contact met verschillende dieren en kunnen ze deze met elkaar vergelijken op school. Zo leren de leerlingen ook de verschillende eigenschappen van verschillende dieren. Zo leren de leerlingen dat ze van de koe melk kunnen verkrijgen, wol van een schaap, een ei van een kip,… Verder zou ik de leerlingen ook laten werken met serres, om zo te leren over verschillende groenten en fruit. De leerlingen leren dan ook iets over het groeiproces, verschillende smaken, de vitamines,….

  • Freija schreef:

    De leerlingen leggen overal waar er een beetje groen is een stads(moes)tuintje aan. Ze leren er groenten en fruit kweken. Ze hebben kippen voor eitjes en koeien voor melk. Ze leren kweken en koken. ze leren zelfstandig te zijn. Ze leren overleven.

  • Sara schreef:

    De wetenschap komt alsmaar verder te staan. Zou er zoals in de strips van Jommeke geen machine gebouwd kunnen worden zodat dit je voedsel verdubbelt of uit iets kleins voedsel kan ontstaan?

  • Iris g schreef:

    Een tuintje om zaden te kweken en die te plantzn. Zodat we genoeg groenten hebben. En kweekbakken voor insecten. Insecten zijn gemakkelijk te kweken en zijn heel gezond.

  • Cynthia Van Loo schreef:

    Ik zou ervoor zorgen dat er in elk gebouw een kleine tuin aanwezig is. Hier kunnen dan verschillende dingen gekweekt worden. Ook kan er gewerkt worden met dieren, deze dieren kunnen dan ook producten leveren die voedzaam kunnen zijn (koe – melk, kip – ei, …). Er kan op deze manier een hele soort taakverdeling ontstaan en iedereen specialiseert zich in iets om te eten (bv: pompoentuin, boomgaard met appels, …). Zo heeft iedereen een doel en kunnen we elkaar helpen door de producten uit te wisselen!

  • Mieke schreef:

    Als we van buiten Brussel geen voedsel meer zouden binnen krijgen, moeten we creatief zijn met wat aanwezig is in Brussel. Hierbij denk ik dan aan voedsel wat volgens ons niet eetbaar is. Bijvoorbeeld; insecten, ongedierte, planten, …
    We zouden dan een oplossing moeten vinden om hier voedzame, eetbare dingen van te maken. Dit moet in deze tijd mogelijk zijn.
    OF
    We maken een soort machine die van alles wat eetbaar is iets maakt dat 1000 keer zo voedzaam is.
    Je hebt bijvoorbeeld gegeten met een kubus brood van 1 cm op 1 cm.
    Doordat we veel meer mensen kunnen voeden met dezelfde hoeveelheid, mag het aanbod beperkter zijn.
    In een soort van kloonmachine klonen we het eten dat er nu is. We zaaien bijvoorbeeld op het dak en in kelders verschillende etenswaren.

  • Stefanie Delvaux schreef:

    We ontwerpen een machine die van een 1 element een volledige maaltijd kan maken. Leg een druppel melk en 1 stukje graan in een kom en je stopt het in de machine. 5 min wachten en er komt een heerlijk cornflakes ontbijt uit onze machine. Zo hebben we bijvoorbeeld maar 1 koe nodig voor heel Brussel.

  • Yana schreef:

    Laat wetenschappers als eerste een serum maken waarin de levensnoodzakelijke middelen inzitten om te kunnen overleven zodat we iets langer onze zintuigen en hersenen kunnen wijsmaken dat de voedingsstoffen in ons lichaam zitten. Zo hebben we langer tijd om per district alles te organiseren om opnieuw samen te leven met de verschillende dieren, die ons voorzien van eten zoals, bijen, geiten, koeien, varkens, kippen,…. en plaatsen waar wij gras kunnen laten groeien om de beesten te onderhouden

  • Yana schreef:

    laat wetenschappers als eerste een soort serum maken met de levensnoodzakelijke middelen zodat we onze zintuigen en hersenen langer kunnen misleiden dat we iets van voeding binnen hebben. Ondertussen kan er dan in districten samengewerkt worden om samen te leven met dieren en elkaar te voorzien van de nodige overlevingsmiddelen

  • Cannas Tiziana schreef:

    Ik zou werken met verschillende techniek om producten en voedingsmiddelen te bewaren. Steriliseren, vriesdrogen, drogen van voedingsmiddelen. De kinderen gaan op een andere manier leren bewaren. Deze technieken kunnen ze dan gebruiken dit geval met de moestuinen die er al zijn.

  • Céline Candel schreef:

    Ik dacht ik aan serres, maar aangezien we nu al met een plaatstekort zitten zal elk huis zijn eigen ondergrondse serre moeten hebben. De groenten en het fruit dat daar geteeld worden kunnen verdeeld worden onder alle mensen die in dat huis of appartement wonen.
    Nu hebben we het volgende probleem dat we vanaf morgen geen zaadjes in de winkel kunnen kopen, aangezien er geen voedsel meer in Brussel binnen kan. Ik zou zeggen dat je vandaag zo veel mogelijk fruit en groenten koopt in de winkel en de zaadjes bewaart om dan in de grond te stoppen. Dit kan je blijven doen, en zo zal je steeds groenten en fruit hebben.
    Voor melkproducten en vlees zou ik per stad een grote boerderij voorzien. De dieren zorgen voor melk, kaas, yoghurt, vlees, enzovoort.

  • Anouchka De Ridder schreef:

    Er zijn veel producten die als ze vervallen zijn nog eetbaar zijn. Aan de plaats van die weg te gooien zouden we die dan sneller opeten.
    Natuurlijk zou dat niet alles oplossen.

    Ik merk dat we snel voedsel weggooien als ze niet de juste kleur, vorm, grootte hebben. We zijn te kieskeurig. Er zijn al winkels die daar aan werken en die groenten/fruit niet weggooien en toch verkopen aan een goedkoper prijs, als alle winkels dat zouden doen zou dat al een grote vooruitgang zijn.
    Maar het is ook belangrijk om alles te gebruiken van de groenten/fruit/vlees/… de schil van aardappels, wortels,… niet weggooien maar gebruiken om iets anders te maken. De pitten van een pompoen roosten en ze opeten als snak. En er zijn nog zoveel voorbeelden te geven.

    Het is een leuk idée om zelf een groentetuin te hebben en zo zelf ons eigen voedsel te maken. Zo kunnen we met seizoensgroenten en fruit werken en altijd eten hebben doorheen het jaar.
    Ook zou het goed zijn om onze vergeten groenten op te eten!
    Ikzelf ben vegetarisch en we kunnen zeker en vast overleven zonder vlees dus dat zal geen probleem zijn.

    Als elke school 3 koeien zouden hebben voor melk, 20 kippen voor eieren, een grote groentetuin waar kinderen en hun ouders aan mogen werken zou er al heel veel voedsel beschikbaar zijn. En tijdens de vakantie zullen er zeker vrijwilligers zijn die de dieren gaan verzorgen om in ruil gratis eten te krijgen.

  • Ingrid De Neef schreef:

    Een moestuintje maken met heel de school waar verschillende soorten groenten en fruit wordt gezaaid.

  • Dumont sandrine schreef:

    Ik zou opteren om van
    Elk dak een groen dak te maken. Hier planten we fruitbomen en groentenperken. Eventueel door middel van afspraken te maken kunnen we in elke straat andere ‘specialisaties’ maken. Door een ruimsystee in te voeren kunnen de mensen elkaar helpen. Dit versterkt het samenhorigheidsgevoel! Dankzij deze kracht kunnen we de kans aangrijpen om van elkaar te leren, ook op gebied van voeding. Laten we ook voor dieren zorgen: melk, kaas, yoghurt enz… huizen met een grotere tuin kunnen grote dieren opvangen en de mensen met kleinere tuinen of terrassen kunnen kippen verzorgen – ook hier komt het ruilsysteem van pas.

  • Frits Van den Abbeele schreef:

    We vragen aan Wim Liebaert om volgend jaar “de Goei Goesting” in Brussel te organiseren, met moestuintjes voor Brusselse scholen, met de producten uit die tuinen wordt gekookt voor andere scholen.

  • Margo Neysens schreef:

    Verschillende fruitbomen kweken zoals appels, peren, … Een mini boerderij op school. Lijkt me heel leerzaam. Kippen, geiten, schapen,… Elke dag ontbijt op school met een eitje klinkt lekker.

    Veel groenten kan je lang bewaren in azijnwater. Wat met vlees? Zelf jagen met de kinderen. Want insecten weet ik niet of dat voedzaam genoeg is

  • Sandy Janssen schreef:

    De speelplaats om toveren in een akkerbouw of tuinbouw. De akkerbouw omvat een brede waaier van gewassen: granen, nijverheidsgewassen (suikerbieten, vlas, koolzaad …), aardappelen en droog geoogste peulvruchten. Binnen de tuinbouwsector kunnen duidelijk 3 deelsectoren worden onderscheiden: de groenteteelt, de fruitteelt, de sierteelt.
    Scholen kunnen zich inschrijven voor een school met akkerbouw of tuinbouw. Als ze zich inschrijven voor akkerbouw zijn ze verantwoordelijk voor aardappelen, suikerbieten, peulvruchten,…. Indien ze zich inschrijven voor tuinbouw zijn ze verantwoordelijk voor de groenteteelt, fruitteelt en sierteelt.

  • Ruth De Oliveira Silva schreef:

    Ik zou ervoor zorgen dat iedereen met elkaar moet samenwerken. Het zou super zijn moest iedereen elkaar helpen om voedsel te telen! Gebruik maken van de multiculturaliteit in Brussel. Er zijn zoveel dingen die je kan zaaien, planten,… We zouden kunnen werken met een soort van “ruilsysteem”. Op deze manier gaat iedereen met elkaar in interactie. Niemand zal worden uitgesloten, want we zijn allemaal opzoek naar hetzelfde. Op deze manier leren we ook lekkernijen uit andere landen kennen. Ik zou (zoals Sofia zei) ervoor zorgen dat er op elk plekje in Brussel dingen gezaaid worden. Geen plekje mag onbemoeid blijven!

  • Lieselotte Troch schreef:

    Ik zou alle bomen , perkjes , planten vervangen met groenten en fruit, iedereen mag ervan nemen, iedereen mag het verzorgen. Ocmw’s sturen de ouden van dagen erop af om het te verzorgen , vrijwilligers. Het versterkt het buurtgevoel, het worden hierdoor ontmoetingsplekken en mensen hebben altijd wel iets te eten en werken er samen aan. Een stad vol groenten en fruit ! Zonder oordeel of voorwaarde. Hangjongeren moeten verplicht aan de perkjes werken als ze op straat hangen , mensen moeten het proper houden als ze het functioneel willen houden.

  • Adeline Van De Gucht schreef:

    Er is volgens mij een overvloed aan insecten. Laten we deze roosteren en smullen maar! Natuurlijk is dit een aanpassing, omdat we dit niet gewend zijn te eten. Als je geboren wordt en niets anders te eten krijgt, zal het voor geen problemen zorgen. Hop naar een nieuwe (goedkope) toekomst!

  • Marijke De Crée schreef:

    Ik hou niet zo van insecten,… en zou nog altijd graag iets lekkers kunnen eten.
    Dus ik stel voor dat er op verschillende plaatsen in gebouwen verschillende apparaten worden geplaatst.
    Een soort van serres. Dit zijn geen gewone serres. Deze serres kunnen via verschillende processen
    eten en dieren sneller laten groeien waardoor deze in enkele uren, dagen klaar zijn. Ook kunnen er groenten, fruit, … worden geteeld die hier normaal
    door het klimaat niet geteeld kunnen worden. ( Appelsienen, mango,…) Als we dit niet doen zou na enige tijd al het eten op zijn en het eten eentonig worden.
    We kunnen via deze apparaten ook steeds inspelen op vraag en aanbod zodat er niet teveel eten verloren gaat. Eten de mensen minder aardbeien in de winter?
    Dan worden deze ook gewoon trager en/of met mindere hoeveelheid geteeld.
    Op deze manier komen de bewoners niet in hongersnood en kunnen
    we nog steeds genieten van ons inmiddels eigen Brussels eten. Jeeej!

  • Laetitia Dolet schreef:

    Ik zou op school verschillende dieren aankopen. Deze dieren krijgen dan elk hun eigen plek op school. De kinderen komen zo in contact met dieren, leren ermee omgaan en leren welk voedsel van welk dier komt. We maken gebruik van koeien, geiten en kippen. Sommige producten zullen we laten verwerken.

    Ook zou ik een moestuin aanleggen op school. We gaan ook groenten en fruit kweken in serres. De dieren komen dan in contact met verschillend voedsel en ze leren hoe ze het moeten zaaien en verzorgen.

    Als we voldoende voorraad hebben, verkopen we onze producten voor andere mensen. De kinderen dragen hun steentje dan bij voor de maatschappij.

  • Sofia Torfs schreef:

    Op elk vrij plekje kan je een pot of een bak zetten en zaaien. Geen plekje mag ongemoeid blijven en alles wat kan groeien en bloeien dient geplant te worden.
    Kinderen dichter brengen bij de natuur is goed, maar je kan de natuur ook bij de kinderen brengen door hen te leren hoe je als je een zaadje in de grond stopt er iets moois en zelfs lekker kan uit groeien. De kinderen denken tegenwoordig dat alles in de supermarkt groeit. Zet een pot op je vensterbank en plant een zaadje!

  • Tielemans Kelly schreef:

    Ik zou in elke school een moestuin en een ren voor kippen aanleggen. De leerlingen verzorgen deze moestuin en kippen en leren er ook uit. Zo kan elke school zelf bepalen welke groenten, fruit,… ze willen telen. Elke leerlingen krijgt na het oogsten fruit, groenten,… en kip mee naar huis voor het hele gezin, tegen een kleine betaling. Andere mensen die geen kinderen meer op school hebben, kunnen ook groenten, fruit, kip,… afhalen tegen betaling op de scholen.

  • desmet thomas schreef:

    de luchtmacht bellen zodat ze voedsel pakketten kunnen droppen

  • Mike Mattheys schreef:

    Urban farming; zorgen voor eigen voedsel aan de hand van moestuin op daken. Combinatie met kippen die eieren leggen waarbij men zowel kip als ei kan eten met een kweekprogramma.

  • Griet Deknopper Griet Deknopper schreef:

    Schimmels… zijn die voedzaam?
    Dus laat ik er op mijn eigen huid groeien… en smullen maar!
    En misschien zijn mijn eigen geroosterde nagels wel lekker in de salade.. ?

  • Jarne Hermans schreef:

    Ik zou van het principe zijn “survival of the fittest” dus mijn grond in de stad met niemand delen, behalve familie. Ik zou ook kippen proberen te bemachtigen en veel eieren eten. Daarnaast zou ik mezelf ook verplichten van insecten te eten voor de benodigde proteïnen.

Reageer, IdeeMee & Open je brein